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(r.p.) Con circolare n. 9 del 15 gennaio il Ministero della Pubblica Istruzione ha emanato le disposizioni relative all’adozione dei libri di testo nelle scuole di ogni ordine e grado Alla circolare sono allegati due decreti: il n. 7 riguarda l’adozione dei testi nella scuola primaria, il n. 8 riguarda invece la secondaria di primo grado.
Circolare e decreti sono disponibili nel sito del MPI alla pagina http://www.pubblica.istruzione.it/normativa/2008/prot373_08.shtml
17 Gennaio 2008 - 22:51
E’ stata pubblicata all’albo di quest’ufficio e trasmessa a tutte le istituzioni scolastiche la Circolare Regionale n.5 , relativa al concorso di cui all’oggetto.
- Termine perentorio di scadenza della presentazione delle domande è il 15 febbraio 2008
- Si precisa che possono presentare domanda tutti coloro che abbiano prestato servizio nelle scuole statali per almeno 24 mesi
- E’ possibile visionare la Circolare anche sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale
17 Gennaio 2008 - 09:57
(r.p.) “Scegliere il percorso di studi”, la nuova guida all’orientamento realizzata dalla Regione Piemonte in distribuzione in tutte le scuole secondarie di primo grado del Piemonte. Il volume si rivolge agli studenti e alle loro famiglie con l’obiettivo di diffondere le informazioni necessarie a compiere una scelta scolastica consapevole. La guida contiene un aggiornamento sul nuovo biennio obbligatorio, sui corsi di formazione professionale, sui percorsi di istruzione e sulle possibilità di inserimento delle sperimentazioni. La pubblicazione contiene anche un indirizzario di scuole e agenzie che hanno attivato corsi di formazione professionale nell’anno in corso. Arricchiscono la guida la descrizione dei nuovi percorsi di formazione professionale e una sezione dedicata agli allievi stranieri.
9 Gennaio 2008 - 22:14
(r.p.) Con nota ministeriale prot.n. 286 dell’8 gennaio 2008 il Ministero ha prorogato dal 10 al 21 gennaio 2008 il termine di scadenza della presentazione delle domande di collocamento a riposo.
9 Gennaio 2008 - 10:15
(r.p.) La Commissione parlamentare antimafia ha aperto un Sportello “Scuola e Università”, presso il quale operano consulenti da tempo impegnati nel lavoro con il mondo scolastico, universitario e associativo.
Attraverso lo Sportello, la Commissione parlamentare antimafia si propone di:
• diffondere la conoscenza del fenomeno mafioso;
• diffondere la conoscenza dei lavori e dell’attività della Commissione stessa;
• sostenere, valorizzare e diffondere nel Paese le attività e i progetti realizzati da scuole, università e associazioni di volontariato per promuovere la cultura della legalità, della solidarietà, dei diritti, quale mezzo di contrasto alla sub-cultura mafiosa e dell’illegalità.
Lo Sportello, mediante il sito internet, mette a disposizione:
• tutta la documentazione parlamentare e istituzionale, italiana e straniera, esistente e fruibile sul tema delle mafie;
• schede tematiche, contenenti la descrizione dei fenomeni criminali, la normativa di riferimento, dati statistici, bibliografia e sitografia di riferimento;
• una bibliografia analitica costantemente aggiornata;
• un elenco di siti internet istituzionali (italiani e stranieri), di associazioni, fondazioni, osservatori e centri di ricerca;
• una cronologia essenziale sulle mafie e l’antimafia;
• una rassegna stampa tematica.
Maggiori informazioni alla pagina
http://www.camera.it/_bicamerali/leg15/commbicantimafia/
6 Gennaio 2008 - 09:25
(r.p.) E’ Torino la città più attenta alle esigenze dell’infanzia. Seguono a breve distanza Ravenna, Roma e Modena: è il risultato dell’ indagine “Ecosistema Bambino” promossa Legambiente Formazione Scuola. I risultati della ricerca sono stati presentati nei giorni scorsi a Roma nel corso di una conferenza. Torino vince per aver dimostrato di essere dotata di uffici comunali competenti, capaci di dare continuità ai progetti rivolti ai ragazzi nel corso del tempo. Interessante l’esperienza del laboratorio “Città sostenibile”, un organismo che vede coinvolti più assessorati per promuovere qualità della vita urbana e partecipazione dei bambini. Il testo completo dell’indagine è disponibile alla pagina
http://www.legambientescuolaformazione.it/news.php?id=67
6 Gennaio 2008 - 09:03
(r.p.) Lo prevede il decreto legislativo approvato dal Consiglio dei Ministri nella seduta del 28 dicembre. Avranno un peso i risultati degli utlimi tre anni di scuola superiore. Fioroni: “Il decreto premia il merito e mette fine alle furbizie”. Nel punteggio massimo di 105 punti per l’accesso alle Facoltà a numero programmato, 80 saranno assegnati sulla base del risultato del test d’ingresso mentre 25 saranno dati con riferimento al curriculum scolastico precedente.
A tal fine contribuiranno: la media complessiva, non inferiore a sette decimi, dei voti ottenuti negli scrutini finali di ciascuno degli ultimi tre anni di frequenza della scuola secondaria superiore; la valutazione finale conseguita nell’esame di Stato dal 20% degli studenti con la votazione più alta attribuita dalle singole commissioni, che comunque non deve essere inferiore a 80/100; la lode ottenuta nella valutazione finale dell’esame di Stato; le votazioni, uguali o superiori agli otto decimi, conseguite negli scrutini finali di ciascuno degli ultimi tre anni in discipline, predefinite nel bando di accesso a corsi universitari, che abbiano diretta attinenza o siano comunque significative per il corso di laurea prescelto.
29 Dicembre 2007 - 11:27
(r.p.) Il documento ha già ottenuto il parere favorevole del CNPI. Per quest’anno e per il prossimo, le scuole sono chiamate a sperimentare le indicazioni contenute nel decreto dello scorso agosto. Per fare questo potranno contare sul sostegno dell’Agenzia nazionale per l’autonomia scolastica che sta predisponendo un ampio piano di interventi (servizi di consulenza on-line, costituzione di gruppi di lavoro a livello regionale e provinciale, creazione di una biblioteca online di materiali, esperienze, modelli).Dal 2009 dovrebbe invece cessare la sperimentazione dei pecorsi triennali di formazione professionale. Il documento ministeriale è disponibile alla pagina http://www.pubblica.istruzione.it/news/2007/lettera_ministro.shtml
28 Dicembre 2007 - 18:53
(r.p.) Approvata nei giorni scorsi dalla Regione Piemonte la legge regionale per il diritto allo studio.
La legge prevede una piano triennale per l’attuazione dei dviersi interventi finanziato con un budget complessivo di 111 milioni di euro, di cui 81 milioni per le azioni legate al diritto allo studio e la libera scelta educativa suddivisi a loro volta in: 60 milioni circa per finanziare tutte le azioni rivolte al diritto allo studio, all’arricchimento dell’offerta formativa e per gli interventi di edilizia scolastica; 51 milioni per il sostegno economico alle famiglie per affrontare le spese di iscrizione, frequenza, fornitura libri e servizi di mensa e trasporto.
Ulteriori informazioni alla pagina
http://www.regione.piemonte.it/piemonteinforma/scenari/2007/dicembre/studio_dir.htm
27 Dicembre 2007 - 22:13
(r.p.) Il 21 dicembre scorso il Senato ha approvato in via definitiva la legge finanziaria del 2008.
Le norme relative alla scuola sono centenute nell’articolo 2 dal comma 411 al comme 428. Ulteriori informazioni nel sito del Governo alla pagina www.governo.it/GovernoInforma/Dossier/finanziaria_2008/index.html
23 Dicembre 2007 - 12:47
(r.p.) Nel corso della seduta del Consiglio dei Ministri del 21 dicembre, su proposta dei Ministri della Pubblica Istruzione, del Lavoro e dell’Università, è stato approvato un disegno di legge di iniziativa governativa che, in coerenza con indirizzi espressi in sede comunitaria, elabora una strategia per il cosiddetto “apprendimento permanente” (lifelong learning).
Il programma dovrà far fronte alla diffusa inadeguatezza di istruzione formativa in persone in età lavorativa incoraggiando soprattutto la partecipazione a occasioni di apprendimento di persone che non ne abbiano avuto la possibilità prima o durante la vita lavorativa.
Alla base di questo intervento del Governo c’è la consapevolezza, scaturente da recenti statistiche, del rischio di un nuovo analfabetismo, legato a complessi fattori socioeconomici, che ostacola fortemente l’accesso al lavoro di categorie deboli ed aumenta l’esclusione sociale.
Il disegno di legge ha già ricevuto il parere della Conferenza Stato-Regioni
23 Dicembre 2007 - 11:26
(r.p.) Attività di sostegno per innalzare i livelli di apprendimento degli alunni che frequentano le scuole medie, in particolare la prima classe: le prevede la recente direttiva ministeriale n. 113 che stanzia allo scopo 5 milioni di euro.
L’iniziativa, la prima del genere per la scuola media inferiore, si propone l’obiettivo di prevenire e combattere la dispersione scolastica in quanto molto spesso i debiti formativi dei primi due anni delle scuole superiori nascono da carenze già emerse negli anni di studio precedenti.
Il testo della direttiva è disponibile alla pagina www.pubblica.istruzione.it/normativa/2007/dir113_07.shtml
23 Dicembre 2007 - 11:16
(r.p.) Sottoscritto il 20 dicembre scorso presso il Ministero della Pubblica Istruzione il contratto integrativo nazionale sulla mobilità del personale della scuola per l’anno scolastico 2008-2009.
Nei primi giorni di gennaio verrà emanata l’ordinanza ministeriale contenente anche il calendario delle scadenze per la presentazione delle domande e la modulistica necessaria.
23 Dicembre 2007 - 11:13
(r.p.) Sottoscritto nei giorni scorsi dal Ministro della Pubblica Istruzione Giuseppe Fioroni e dai rappresentanti delle Regioni e degli Enti locali il Patto per la Sicurezza delle scuole con il quale viene definito un piano triennale che prevede interventi programmati nel triennio 2007/2009 pari a 940 milioni di euro.
A questi fondi vanno aggiunti gli interventi già avviati nel 2007 di circa 300 milioni di euro per la messa in sicurezza delle scuole situate nelle zone a rischio sismico.
Al triennio vanno anche aggiunti 100 milioni di euro previsti dal protocollo d’intesa firmato con l’INAIL destinati alla messa in sicurezza ed all’eliminazione delle barriere architettoniche nelle scuole secondarie di primo e secondo grado.
Ulteriori informazioni alla pagina www.pubblica.istruzione.it/ministro/comunicati/2007/201207.shtml
23 Dicembre 2007 - 10:45
(r.p.) Nel sito della Agenzia nazionale per lo sviluppo dell’autonomia scolastica (ex Indire) è online l’area interattiva sulle nuove Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e il primo ciclo di istruzione. Si tratta di uno strumento per approfondire e riflettere sui criteri guida, le finalità formative e gli obiettivi di apprendimento in esse contenuti e già raccolti nel volume pubblicato a cura del Ministero della Pubblica Istruzione. Nella sezione denominata “Le Scelte” sono ospitati i contributi di studiosi ed esperti disciplinari che illustrano la prospettiva strategica delle Indicazioni e ne approfondiscono gli aspetti centrali. Le “Parole Chiave” analizzano i termini cardine utilizzati, cercando di chiarirne il significato anche attraverso esempi e riferimenti pratici. Nella “Rassegna Stampa” vengono segnalati settimanalmente gli articoli più significativi, riguardanti le Indicazioni e i temi ad esse connessi, pubblicati sia sulla carta stampata che sulla Rete. Attraverso il “Calendario” è invece possibile rintracciare i principali eventi, a livello nazionale e locale. È presente inoltre un’area dedicata agli esperti e ai docenti dove questi avranno la possibilità di interagire e confrontarsi. Infine, ogni scuola può iscriversi alla fase di “Ricerca sulle Indicazioni per il curriculo”: per partecipare occorre compilare il form apposito, indicando le aree tematiche di interesse e i livelli scolastici che la scuola intende coinvolgere nella sperimentazione. Il sito rappresenta dunque uno spazio dove le scuole e i docenti potranno sia cercare i riferimenti per affrontare le sfide legate agli attuali cambiamenti sociali e formativi che quelli per “’mettere alla prova’ le Indicazioni nella progettualità e nella quotidianità delle attività di aula”. Il sito è alla pagina: http://www.indire.it/indicazioni/
16 Dicembre 2007 - 11:33
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