Ufficio Scolastico Provinciale di Torino

Archivio per Ottobre, 2007

Istituita la task force regionale a sostegno delle Indicazioni per il curricolo

(r.p.) Con decreto del 25 settembre l’Ufficio scolastico regionale per il Piemonte ha costituito la task force incaricata di promuovere iniziative per una migliore conoscenza delle Indicazioni per il curricolo.
Nel contempo le scuole sono invitate a costituire commissioni di lavoro per la contestualizzazione e la prima attuazione delle Indicazioni. La Direzione Regionale annuncia anche che metterà in campo una serie di azioni mirate al supporto alle scuole, accogliendo gli input che le arriveranno da tutti i soggetti coinvolti. Il decreto, con i nomi di tutti i componenti del Comitato, è disponibile alla pagina http://www.piemonte.istruzione.it/piano_regionale.shtml

27 Ottobre 2007 - 21:05

C.P. nr. 572 - 26.10.2007

5° calendario - proseguimento delle operazioni di individuazioni ai fini della proposta di contratto di lavoro a tempo determinato profilo profesionale di collaboratore scolastico a.s. 2007/2008.

[ circolare ]

27 Ottobre 2007 - 16:37

C.P. nr. 571 - 26.10.2007

Relazione Periodo di Prova per il Personale AT.A. – Profilo professionale di Collaboratore Scolastico – Area A e A super - destinatario di contratto a Tempo Indeterminato con decorrenza giuridica 01.09.2007.

[ circolare ]

27 Ottobre 2007 - 16:36

C.P. nr. 570 - 25.10.2007

Attività Sportiva anno scolastico 2007/08.

[ circolare ]

25 Ottobre 2007 - 21:42

C.P. Prot. n. 19012-1 - 16.10.2007

Chiusura U.S.P.

[ circolare ]

25 Ottobre 2007 - 10:04

Istituito il Comitato per scientifico per l’insegnamento della matematica

(r.p.) Con decreto del Ministro della Pubblica Istruzione n. 74 datato 12 settembre 2007, in corso di registrazione presso l’Ufficio Centrale del Bilancio, è stato costituito un comitato scientifico, composto da alte professionalità del mondo scientifico, con il compito di definire linee di indirizzo generali e proposte operative finalizzate al miglioramento della qualità dell’insegnamento della matematica. Il Comitato dovrà, tra l’altro contribuire al miglioramento dell’apprendimento della matematica mediante la definizione di piani di accompagnamento per gli obiettivi formativi previsti dalle indicazioni nazionali per il primo ciclo e per il biennio dell’obbligo.
Il testo completo del decreto è disponibile alla pagina
http://www.pubblica.istruzione.it/normativa/2007/prot10516_07.shtml

25 Ottobre 2007 - 08:31

La via italiana all’intercultura

(r.p.) Nel presentare il documento “La via italiana all’intercultura” il Ministro della Pubblica Istruzione ha reso noto che nei prossimi mesi prenderà avvio un’intesa sperimentale tra il ministero italiano della pubblica istruzione e il ministero dell’educazione e della ricerca di Romania per l’introduzione di lingua e cultura romena, per gli alunni romeni, nelle scuole italiane dove c’è una loro forte presenza. Per quest’anno scolastico l’iniziativa interesserà scuole di Piemonte, Lazio e Veneto.
L’iniziativa è a carico del governo romeno e può essere considerata, se sarà estesa ad altre realtà, un primo passo per evitare l’istituzione di scuole e corsi separati e chiusi da parte delle singole comunità.
Il documento sull’educazione interculturale è disponibile alla pagina
http://www.pubblica.istruzione.it/ministro/comunicati/2007/231007.shtml

25 Ottobre 2007 - 08:18

I dati del Ministero: a Torino molte classi con elevata concentrazione di stranieri.

(r.p.) Continuano ad aumentare gli alunni stranieri nelle scuole italiane: al termine dell’anno scolastico 2006/2007 erano 501.494 (dieci anni fa erano poco più di 70 mila). Questo ed altri dati sono contenuti in un Rapporto presentato ufficialmente dal Ministero il 23 ottobre scorso. Negli ultimi anni gran parte della crescita si è concentrata sull’istruzione secondaria di secondo grado (102.829 alunni, di cui circa l’80% in istituti tecnici e professionali.
L’arrivo di alunni non italiani non è stato omogeneo tra le diverse zone del paese come d’altronde è accaduto per la popolazione straniera in generale: su 100 alunni non italiani 90 frequentano le scuole del Centro-Nord e solo 10 quelle del Mezzogiorno.
Oltre a ciò, in alcune scuole si registra una particolare concentrazione: in 888 istituzioni scolastiche si supera il 20% di presenze di alunni stranieri, in 89 si supera il 40%. La maggior parte di esse è concentrata nelle regioni del Nord. Tra le province con il maggior numero di scuole con significativa concentrazione troviamo Milano, Torino, Bolzano, Roma , Brescia.
Il testo del rapporto è disponibile alla pagina
http://www.pubblica.istruzione.it/ministro/comunicati/2007/231007.shtml

25 Ottobre 2007 - 08:13